Canarias presenta en la COP30 su modelo de educación climática y adaptación en territorios insulares
La Consejería de Transición Ecológica y Energía del Gobierno de Canarias ha destacado en la COP30, celebrada en Belém (Brasil), la importancia de la educación y la participación ciudadana como pilares fundamentales de las políticas de transición ecológica en las islas. Durante el evento, se presentó el Proyecto IDAFE en el panel ‘Guardianes del clima: Acción climática a través de la educación y el derecho a cambiar el futuro’, en el Pabellón de España, bajo el lema ‘La luz que conecta territorios’.
El consejero del área, Mariano Hernández Zapata, enfatizó la necesidad de integrar la dimensión educativa en la planificación climática de Canarias, especialmente en lo que respecta a la adaptación en entornos urbanos y escolares. Destacó que, debido a su condición de región ultraperiférica e insular, Canarias no puede permitirse que la acción climática sea ajena a la vida cotidiana de la ciudadanía, especialmente de la población infantil y juvenil. El Proyecto IDAFE se presenta como una herramienta que conecta la evidencia científica con la toma de decisiones en los centros educativos y las administraciones locales.
Este proyecto ha demostrado que la participación activa del alumnado puede cambiar su percepción del territorio, descubriendo, por ejemplo, que los patios escolares pueden ser refugios climáticos y que el conocimiento científico puede tener un enfoque local y humano.
El Proyecto IDAFE, impulsado por la Consejería de Transición Ecológica y Energía en colaboración con la Consejería de Educación, busca evaluar y reducir la vulnerabilidad de los entornos escolares frente al cambio climático. A través de una metodología común, se realizan mediciones de temperatura en patios y espacios abiertos, se analizan los resultados y se proponen intervenciones bioclimáticas.
Además, se anunció la ampliación del modelo a través del Proyecto MAC IDAFE, que establecerá una red de escuelas por la acción climática en Canarias, Madeira, Azores y Cabo Verde. Esta cooperación permitirá comparar datos, evaluar soluciones y fortalecer la posición de los archipiélagos en los foros internacionales de negociación climática.
En resumen, Canarias está liderando iniciativas innovadoras en educación y acción climática, demostrando que la participación ciudadana y la educación son fundamentales en la lucha contra el cambio climático. La colaboración a escala macaronésica promete fortalecer la capacidad de incidencia de regiones pequeñas pero altamente expuestas a los riesgos climáticos.
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