Escolares del CEIP Cabo Blanco en la vigésimo quinta sesión del proyecto CD Tenerife: Seña de identidad Setenta y ocho alumnos y alumnas de Primaria conocen el universo blanquiazul a través del Heliodoro Rodríguez López y la Ciudad Deportiva de Tenerife Javier Pérez. El Heliodoro Rodríguez López y la Ciudad Deportiva de Tenerife Javier Pérez acogieron la vigésimo quinta jornada del proyecto ‘CD Tenerife: Seña de identidad’, que se desarrolla por segundo curso consecutivo con la organización de la Fundación CD Tenerife, el patrocinio del Gobierno de Canarias y la colaboración, en este caso, del Ayuntamiento de Arona. Así, un total de 78 estudiantes del CEIP Cabo Blanco, del barrio homónimo, disfrutaron de esta experiencia en clave blanquiazul, que acerca la entidad a escolares de entre nueve y once años, mostrando los valores que el CD Tenerife aporta al fútbol de la Isla. Como es habitual, la visita al Estadio arrancó en el antiguo pórtico de la grada de Herradura con la entonación del ‘Riqui-raca’, el popular cántico de ánimo de los aficionados tinerfeñistas. Luego continuó el recorrido por distintos espacios del coliseo capitalino: sala de prensa, campo de juego, vestuarios o banquillos, entre otros. La coordinadora del proyecto, Priscila Díaz, guio a alumnos y profesores en su recorrido. Llegados a las instalaciones de tecnificación de Geneto-Los Baldíos (La Laguna), los participantes fueron recibidos por Quique Medina (secretario técnico del Área de Fútbol Base del CD Tenerife) y interactuaron con los jugadores profesionales Aitor Sanz, Sergio González y Fabio, además de conocer los espacios de trabajo del primer equipo blanquiazul y su cadena de filiales. La segunda fase de ‘CD Tenerife: Seña de identidad’ se extenderá hasta el próximo mes de junio (martes y jueves de cada semana), periodo en el que se espera la visita de alumnado de cuarto y quinto de Primaria de centros de enseñanza de siete municipios sureños: Adeje, Arona, Vilaflor de Chasna, San Miguel de Abona, Granadilla de Abona, Arico y Fasnia. Los niños y niñas tienen la oportunidad de visitar tanto el Estadio Heliodoro Rodríguez López como la Ciudad Deportiva de Tenerife Javier Pérez, donde, a través de DiSAFÍO, proyecto de la Fundación CD Tenerife, Fundación UD Las Palmas y el Gobierno de Canarias, se imparte una charla a los y las jóvenes sobre la inclusión en el deporte. La actividad cuenta con la colaboración de los siete ayuntamientos a los que pertenecen los colegios que participan en esta segunda ronda. Este proyecto no solo busca fomentar el interés por el deporte, sino también fortalecer los lazos comunitarios y educativos. La experiencia enriquecedora involucra a los escolares, a los clubes y a la comunidad en general. Con el CD Tenerife como emblema, la Isla se acerca a la fascinante experiencia de combinar el fútbol y la educación.
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Escolares del CEIP Cabo Blanco en la vigésimo quinta sesión del proyecto CD Tenerife: Seña de identidad
Setenta y ocho alumnos y alumnas de Primaria conocen el universo blanquiazul a través del Heliodoro Rodríguez López y la Ciudad Deportiva de Tenerife Javier Pérez.
El Heliodoro Rodríguez López y la Ciudad Deportiva de Tenerife Javier Pérez acogieron la vigésimo quinta jornada del proyecto ‘CD Tenerife: Seña de identidad’, que se desarrolla por segundo curso consecutivo con la organización de la Fundación CD Tenerife, el patrocinio del Gobierno de Canarias y la colaboración, en este caso, del Ayuntamiento de Arona.
Así, un total de 78 estudiantes del CEIP Cabo Blanco, del barrio homónimo, disfrutaron de esta experiencia en clave blanquiazul, que acerca la entidad a escolares de entre nueve y once años, mostrando los valores que el CD Tenerife aporta al fútbol de la Isla.
Como es habitual, la visita al Estadio arrancó en el antiguo pórtico de la grada de Herradura con la entonación del ‘Riqui-raca’, el popular cántico de ánimo de los aficionados tinerfeñistas. Luego continuó el recorrido por distintos espacios del coliseo capitalino: sala de prensa, campo de juego, vestuarios o banquillos, entre otros. La coordinadora del proyecto, Priscila Díaz, guio a alumnos y profesores en su recorrido.
Llegados a las instalaciones de tecnificación de Geneto-Los Baldíos (La Laguna), los participantes fueron recibidos por Quique Medina (secretario técnico del Área de Fútbol Base del CD Tenerife) y interactuaron con los jugadores profesionales Aitor Sanz, Sergio González y Fabio, además de conocer los espacios de trabajo del primer equipo blanquiazul y su cadena de filiales.
La segunda fase de ‘CD Tenerife: Seña de identidad’ se extenderá hasta el próximo mes de junio (martes y jueves de cada semana), periodo en el que se espera la visita de alumnado de cuarto y quinto de Primaria de centros de enseñanza de siete municipios sureños: Adeje, Arona, Vilaflor de Chasna, San Miguel de Abona, Granadilla de Abona, Arico y Fasnia.
Los niños y niñas tienen la oportunidad de visitar tanto el Estadio Heliodoro Rodríguez López como la Ciudad Deportiva de Tenerife Javier Pérez, donde, a través de DiSAFÍO, proyecto de la Fundación CD Tenerife, Fundación UD Las Palmas y el Gobierno de Canarias, se imparte una charla a los y las jóvenes sobre la inclusión en el deporte. La actividad cuenta con la colaboración de los siete ayuntamientos a los que pertenecen los colegios que participan en esta segunda ronda.
Este proyecto no solo busca fomentar el interés por el deporte, sino también fortalecer los lazos comunitarios y educativos. La experiencia enriquecedora involucra a los escolares, a los clubes y a la comunidad en general. Con el CD Tenerife como seña de identidad, la Isla se acerca así a la emocionante experiencia que supone unir el fútbol y la educación.
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Setenta y ocho alumnos y alumnas de Primaria conocen el universo blanquiazul a través del Heliodoro Rodríguez López y la Ciudad Deportiva de Tenerife Javier Pérez.
El Heliodoro Rodríguez López y la Ciudad Deportiva de Tenerife Javier Pérez acogieron la vigésimo quinta jornada del proyecto ‘CD Tenerife: Seña de identidad’, que se desarrolla por segundo curso consecutivo con la organización de la Fundación CD Tenerife, el patrocinio del Gobierno de Canarias y la colaboración, en este caso, del Ayuntamiento de Arona.
Así, un total de 78 estudiantes del CEIP Cabo Blanco, del barrio homónimo, disfrutaron de esta experiencia en clave blanquiazul, que acerca la entidad a escolares de entre nueve y once años, mostrando los valores que el CD Tenerife aporta al fútbol de la Isla.
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Llegados a las instalaciones de tecnificación de Geneto-Los Baldíos (La Laguna), los participantes fueron recibidos por Quique Medina (secretario técnico del Área de Fútbol Base del CD Tenerife) y interactuaron con los jugadores profesionales Aitor Sanz, Sergio González y Fabio, además de conocer los espacios de trabajo del primer equipo blanquiazul y su cadena de filiales.
La segunda fase de ‘CD Tenerife: Seña de identidad’ se extenderá hasta el próximo mes de junio (martes y jueves de cada semana), periodo en el que se espera la visita de alumnado de cuarto y quinto de Primaria de centros de enseñanza de siete municipios sureños: Adeje, Arona, Vilaflor de Chasna, San Miguel de Abona, Granadilla de Abona, Arico y Fasnia.
Los niños y niñas tienen la oportunidad de visitar tanto el Estadio Heliodoro Rodríguez López como la Ciudad Deportiva de Tenerife Javier Pérez, donde, a través de DiSAFÍO, proyecto de la Fundación CD Tenerife, Fundación UD Las Palmas y el Gobierno de Canarias, se imparte una charla a los y las jóvenes sobre la inclusión en el deporte. La actividad cuenta con la colaboración de los siete ayuntamientos a los que pertenecen los colegios que participan en esta segunda ronda.
Este proyecto no solo busca fomentar el interés por el deporte, sino también fortalecer los lazos comunitarios y educativos. La experiencia enriquecedora involucra a los escolares, a los clubes y a la comunidad en general. Con el CD Tenerife como seña de identidad, la Isla se acerca así a la emocionante experiencia que supone unir el fútbol y la educación.
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Escolares del CEIP Cabo Blanco en la vigésimo quinta sesión del proyecto CD Tenerife: Seña de identidad
Setenta y ocho alumnos y alumnas de Primaria conocen el universo blanquiazul a través del Heliodoro Rodríguez López y la Ciudad Deportiva de Tenerife Javier Pérez.
El Heliodoro Rodríguez López y la Ciudad Deportiva de Tenerife Javier Pérez acogieron la vigésimo quinta jornada del proyecto ‘CD Tenerife: Seña de identidad’, que se desarrolla por segundo curso consecutivo con la organización de la Fundación CD Tenerife, el patrocinio del Gobierno de Canarias y la colaboración, en este caso, del Ayuntamiento de Arona.
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Llegados a las instalaciones de tecnificación de Geneto-Los Baldíos (La Laguna), los participantes fueron recibidos por Quique Medina (secretario técnico del Área de Fútbol Base del CD Tenerife) y interactuaron con los jugadores profesionales Aitor Sanz, Sergio González y Fabio, además de conocer los espacios de trabajo del primer equipo blanquiazul y su cadena de filiales.
La segunda fase de ‘CD Tenerife: Seña de identidad’ se extenderá hasta el próximo mes de junio (martes y jueves de cada semana), periodo en el que se espera la visita de alumnado de cuarto y quinto de Primaria de centros de enseñanza de siete municipios sureños: Adeje, Arona, Vilaflor de Chasna, San Miguel de Abona, Granadilla de Abona, Arico y Fasnia.
Los niños y niñas tienen la oportunidad de visitar tanto el Estadio Heliodoro Rodríguez López como la Ciudad Deportiva de Tenerife Javier Pérez, donde, a través de DiSAFÍO, proyecto de la Fundación CD Tenerife, Fundación UD Las Palmas y el Gobierno de Canarias, se imparte una charla a los y las jóvenes sobre la inclusión en el deporte. La actividad cuenta con la colaboración de los siete ayuntamientos a los que pertenecen los colegios que participan en esta segunda ronda.
Este proyecto no solo busca fomentar el interés por el deporte, sino también fortalecer los lazos comunitarios y educativos. La experiencia enriquecedora involucra a los escolares, a los clubes y a la comunidad en general. Con el CD Tenerife como seña de identidad, la Isla se acerca así a la emocionante experiencia que supone unir el fútbol y la educación.
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