100 estudiantes del Cabildo de Fuerteventura finalizan prácticas con jornadas formativas para futuro laboral
El pasado 29 de agosto de 2025, un total de 100 alumnos completaron sus prácticas de verano, con una duración de un mes y medio, como parte del Programa de Becas de Formación Práctica de la Consejería de Educación. Estas prácticas se llevaron a cabo en el Cabildo insular, así como en ayuntamientos, empresas y otras entidades, brindando a los estudiantes la oportunidad de tener un primer contacto con el mundo laboral.
Esta edición del programa fue especialmente destacada por la inclusión de estudiantes de formación semipresencial y a distancia, ampliando así las oportunidades de participación y buscando equiparar las oportunidades entre todas las modalidades de estudio.
Como cierre de este ciclo, se organizaron sesiones formativas los días 27, 28 y 29 de agosto, con el objetivo de brindar a los participantes las herramientas necesarias para enfrentar su inserción en el mundo laboral. Uno de los puntos destacados fue el taller de estrategias psicológicas para la búsqueda de empleo y el emprendimiento, impartido por la psicóloga Nayara Ortega, donde se abordaron temas como el autoconocimiento, las habilidades sociales y la gestión emocional.
En el acto de clausura, estuvieron presentes la presidenta del Cabildo de Fuerteventura, Lola García, y el consejero de Juventud, Adargoma Hernández. Ambos expresaron su compromiso de seguir trabajando para ampliar las oportunidades de los jóvenes y continuar siendo un puente entre la formación y el mundo laboral, ofreciendo un espacio de escucha, apoyo y acompañamiento.
La importancia de estas prácticas radica en brindar a los estudiantes la oportunidad de aplicar en la práctica lo aprendido en las aulas, preparándolos para su futura inserción laboral y contribuyendo al desarrollo de sus habilidades profesionales. Con iniciativas como esta, se busca fomentar el crecimiento y el desarrollo de los jóvenes en su propia tierra, ofreciéndoles oportunidades reales de crecimiento y aprendizaje.
FUENTE
